51.一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有
的心理问题是（）。
A.学习困难综合症
B.焦虑反应
C.厌学症
D.强迫症行为
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D强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到极端焦虑。题干中学生的行为就是强迫症的表现
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52.男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读。同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长了解此事后指出，李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是
（）。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
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D近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。A、B选项是晕轮效应，C选项是首因效应。
?53.以下各种现象中属于近因效应是（）。
A.情人眼里出西施
B.学生在某一方面表现不好，如成绩不好或顽皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。
C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高
D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高
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D对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。55.对于在国家教师考试中舞弊的行为，以下处理不恰当的是（）。
A.由教育行政部门宣布考试无效
B.有违法所得的，没收违法所得
C.已颁发证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收
D.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任
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C性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上，表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。性格有好、坏之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。
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