我记得，当时我要去威斯康星州进行培训，我6岁的女儿跟我撒娇：
“爸爸不要走，我希望你在这里，我想你……“
”宝贝，我需要去培训一些人，让他们更好地帮助焦虑的孩子。“
这时，她站在桌子上，俏皮地说，”爸爸，克服焦虑哪有那么难啊，不就是一遍遍地面对你害怕的东西，从一些简单的事情做起，慢慢地，不就不会焦虑了嘛！”
我好像被说成了一个无足轻重的人。
但，好像就是这样，这就是我们在教大家做的。
——EricStorch教授
美国南佛罗里达大学教授
这段对话中提到的，其实正是暴露疗法（ExposurThrapy,ET）。
暴露疗法是一套心理治疗技术，通常被认为是行为治疗或认知行为治疗的一种形式。其原理是通过让患者长时间暴露于导致其症状出现的刺激中，使得患者产生适应过程而消除症状，并改变对刺激的感知和认识，建立新的行为模式的一种治疗方式(FoaKozak,)。它是焦虑障碍有效的心理干预之一，已经被国内外多项临床研究证实其对焦虑障碍的有效性(Lvinson,RapRily,;Busschr,SpinhovnGrwn,;Muldrs,DalVoldrs,)。
但尽管多项实证研究显示了暴露疗法的疗效，在推广该项技术时也有研究发现，治疗师对暴露疗法的信念对该疗法的使用、使用方式、疗效等也会产生一定的影响(Farrll,DaconDixon,)。因此我们在中国情境下推广这项技术的同时，也需要了解咨询师们对此疗法的了解情况。
由此，美国南佛罗里达大学EricStorch教授研究团队、医院、上海市虹口区精神卫生中心和简单心理联合发起了一项面向中国心理咨询师的调查，希望了解咨询师们对于暴露治疗的了解情况，为今后在中国推广暴露疗法提供更为本土化的指导。
EricStorch教授是谁？
Storch教授是国际上知名的强迫症（OCD）和认知行为治疗（CBT）领域的专家，已出版了超过篇的相关学术论文和著作。担医院强迫症服务部门临床主任，亦是国际OCD基金会的科学咨询委员会活跃成员和认知和行为治疗协会成员。
-我们需要你的参与-
本研究，我们需要身为心理咨询师的你参与……
需要你做什么：
点击“阅读原文”，填写一份问卷。问卷的填写可能需要花费你3-5分钟。
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注：你在本研究中的所有个人资料及问卷均会被严格保密，仅供简单心理本次学术研究使用。
作为参与研究的心理咨询师，你将获得：
EricStorch教授对于OCD完整50分钟介绍的授课视频的观看权限（这是一个什么样的视频呢？看下面介绍吧）；
该研究一旦有研究成果，我们将以最快的速度呈现给你；
无论是教学视频还是未来的学术成果，我们都希望真正惠及作为心理咨询师的你！
Eric教授曾说，他大概花了十年左右的时间，才觉得自己擅长治疗强迫症。虽然强迫症的复杂程度难以想象，但对它的心理干预有据可循且效果很好。Storch教授也一直致力于强迫症治疗的研究和临床操作，希望更多的咨询师了解强迫症，及如何有效治疗强迫症。
Eric教授曾于年6月与简单心理、医院一起完成了《南佛罗里达强迫清单》的中国情境有效性研究，相关学术论文已成功发表。
10月22日，Eric教授还来到了简单心理办公室，与简里里和简小单们一起聊了如何帮助更多咨询师更多了解强迫症及治疗方法。也是在那次，Eric教授建议可以为大家录制一个视频，系统介绍强迫症，也希望能有更多的人真正的了解强迫症。
以下是视频节选，大家可以感受一下大牛画风哦~
如何看到完整50分钟介绍视频：
1）戳阅读原文，填写调查问卷，支持学术研究；
2）“提交问卷”，获得“观看暗号”；
3）将暗号回复简单心理Uni后台，小单会把视频连接发给你哦！
参考文献
[1]FoaEB,KozakMJ.Emotionalprocssingoffar:Exposurtocor-rctivinformation［J］.PsychologicalBulltin,,99:20-35.
[2]ChriA.Lvinson,JohnRap,ElizabthN.Rily.AddrssingthFarofFat:ExtndingImaginalExposurThrapyforAnxityDisordrstoAnorxiaNrvosa[J].EatWightDisord,,19(4):–.
[3]BrtBusschr,PhilipSpinhovn,LucasJ.vanGrwn,tal.Anxitysnsitivitymodratsthrlationshipofchangsinphysiologicalarousalwithflightanxityduringinvivoxposurthrapy[J].BhaviourRsarchandThrapy,,51:98-.
[4]AnnMuldrs,TomVanDal,StéphaniVoldrs,tal.Thusofsafty-skingbhaviorinxposur-basdtratmntsforfarandanxity:Bnfitorburdn?Amta-analyticrviw[J].ClinicalPsychologyRviw,,45:-.
[5]NicholasR.Farrll?,BrttJ.Dacon,LauraJ.Dixon,tal.Thory-basdtrainingstratgisformodifyingpractitionrconcrnsaboutxposurthrapy[J].JournalofAnxityDisordrs,,27:-.
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