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12月31日
01
周老师经常在班会上举行投票活动来决定班上的重要事宜，这体现了（）
。
A.集体主义原则
B.人格示范原则
C.乐教勤业原则
D.教育民主原则
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D
尊重学生想法和意见体现了教育民主原则。
02
“心不在焉，则黑白在前而不见，雷鼓在侧而不闻”，说明人的心理过程离不开（）。
A.感知
B.记忆
C.注意
D.思维
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C
注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。注意不是一个独立的心理过程，而是与认知过程难以分开的、有时与意志相关联的一种意识活动状态，它是人类信息加工的一个重要成分。如果缺乏注意。就会出现“黑白在前而不见，雷鼓在侧而不闻”的现象。
03
小李认为一定要用螺丝刀才能拧螺丝，而想不到利用小刀等其他工具，这体现了（）对问题解决的影响。
A.倒摄抑制
B.前摄抑制
C.反应定势
D.功能固着
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D
本题考查的是功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。题干中小李认为一定要用螺丝刀才能拧螺丝，把拧螺丝归在了螺丝刀的功能上，没有想到利用小刀等其他工具也具有这个功能。故本题选D。
04
小贺在某次考试中考到了班级第一名，她认为这次能考这么好主要是因为运气好，很多不会做的题目都蒙对了。根据韦纳的归因理论，这属于（）的归因方式。
A.不稳定、外在、不可控
B.不稳定、内在、可控
C.稳定、外在、可控
D.不稳定、外在、可控
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·A
·本题考查的是归因理论中的运气。维纳把成败归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。其中题干中学生归因的运气属于不稳定、外在、不可控因素。故本题选A。
05
教育就是智育。（）
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教育与智育是整体与部分的关系，智育只是教育的一个组成部分，教育还包括德育、美育、体育、劳动技术教育等。因此，不能把教育等同于智育。
06
精力旺盛、果敢果断、热情直率，但是容易感情用事、鲁莽，《水浒传》中的李逵是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是（）。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
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B
胆汁质的人能忍受强的刺激，能坚持长时间的工作而不知疲倦，显得精力旺盛；行为外向，直爽热情，情绪的兴奋性高；但心境变化激烈，脾气暴躁，难以自我克制。典型代表人物有张飞、李逵。
07
天天在读小说的时候，经常会根据小说的故事场景以及自己的生活经历在脑海中形成精彩的画面，这种心理活动属于（）。
A.再造想象
B.创造想象
C.有意记忆
D.无意记忆
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A
本题考查的是再造想象。有意想象中，由于想象的新颖程度、创造水平的不同，可分为再造想象和创造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是指根据创造目的，不依据现成的描述，在头脑中独立创造新形象的过程。题干中，天天会根据小说的场景和自己生活经历在脑海中形成精彩的画面，根据小说中语词的描述来想象，属于再造想象。故本题选A。
08
小林总觉得自己的手很脏，于是经常连续不断地洗手，为此他耗费了大量时间。小林的这种表现属于心理障碍中的（）。
A.恐怖症
B.抑郁症
C.强迫症
D.焦虑症
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C
本题考查的是强迫症。强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。小林经常洗手，强迫自己连续不断做这件事情，属于强迫行为。故本题选C。
09
关于教师职业的发展，表述不正确的是（）。
A.我国古代社会的教师职业专业化程度很低
B.早期的教师职业不是一种独立的职业
C.我国最早的师范教育产生于民国时期
D.由量的急需转向质的提高是专门化阶段的特点
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CD
选项C,我国最早的师范教育产生于清末。选项D,量的急需转向质的提高是专业化阶段的特点。
10
教育在科学技术再生产中所发挥的作用主要表现在（）。
A.教育培养出一批能够在科学技术领域有所发现和有所发明的人
B.教育是使科学技术得以继承和传递的重要条件
C.教育对科学技术的再生产是一种扩大的再生产
D.教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产
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BCD教育在科学技术再生产中所发挥的作用主要表现在：（1）教育是使科学技术得以继承和传递的重要条件；（2）教育对科学技术的再生产是一种扩大的再生产；（3）教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产。A选项属于教育是实现劳动力社会再生产的基本途径。故本题选BCD。
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