校长刘新芝（左）和《校长来了》主持人擎宇（右）
先听为快
还等什么，让我们走进采访现场，听听刘校长和大家聊了些什么吧！首先面临青春期
校长说：
孩子进入初中，同时也进入了青春期，产生了不同于以往的显著特点。性格开始朝着稳定与成熟的方向发展。而随着知识面和社会接触面的扩大，参与感和表现欲的产生，初中生的兴趣广度增大。
由于身体变化，他们感到自己已经长大成人了，希望自己支配自己，并用批判的眼光看待周围事物。开始表现出不听召唤，很容易自以为是。由于缺乏青春期知识、自控能力不够和道德意识不成熟，加上男女同学开始萌生爱意，有些孩子的表现和成绩波动很大。这都是青春期会有的表现。
成绩差距逐渐拉开
校长说：
首先，我们来探讨一下初中生的学习现状。绝大多数老师会说，初一的学生要重视环境的适应和心理调整、习惯的养成和学习方法的形成，在同一起跑线上开始三年初中生活。但现实情况是，初一第一学期，学生都努力学习，成绩差异不明显，第二学期逐渐明显；到了初二，随着学习内容的加深，物理等课程开设，逻辑思维能力要求越来越高，这时学生的成绩好与差的距离开始拉大。学习优秀的学生由于能合理安排时间，方法得当，事半功倍，成绩越来越好；学习后进的学生穷于应付，事倍功半，学得越来越吃力，学习变成了一种沉重的负担。
心理健康要重视
校长说：
近年来，许多学者进行了大量的随机抽样调查，中学生的心理健康状况令人担忧。调查表明：“初中生的主要心理健康问题表现在躯体化、强迫症、忧郁、焦虑和敌对五个方面，教育方式、人际关系、学业压力、信息刺激是影响初中生心理健康的主要因素。”中学生心理健康问题主要症状表现为：缺乏耐力、容易误解、思想不集中、缺乏自信心、缺乏观察力、过于担心将来的事、容易动怒、缺乏决断能力等。这往往被老师和家长忽视，但却是特别需要引起家长和老师注意的。如果出现了这样的情况，家长可以自己尝试和孩子沟通，也要及时和班主任老师进行沟通。
沮丧悲观走极端
校长说：
青春期的孩子，不好好引导，很容易情绪化、走极端。曾经有一个初二的女学生找到我，跟我说，她经常和母亲吵架。母女吵架的焦点是：小孩学习不努力，成绩不好，母亲爱唠叨责怪。矛盾加剧时，小孩放狠话，说要消灭母亲。我做了这个女学生的工作，我说：“天下的父母都愿自己的子女好，要学会理解母亲，或许她的做事方式、对你的态度和语气、要求你努力学习、搞好成绩让你感到难受。其实，她唠叨多责怪多，是为你未来的成长幸福在担心。她的一些做法可能有点偏激，或有不切实际的地方，但是只要你能改变自己的学习态度，不断进步，哪怕进步一点点，相信父母对你的看法也一定会改变的。”
我问女孩，你母亲在家里数落你的时候，你心里是不是也有对自己不满意或愧对母亲的时候？她说：“有。”我说，如果意识到了，就对母亲说：妈妈，我知道我努力不够，我也知道我不是个完美的孩子，但是我理解你，请相信我，我会进步的。一段时间后，小孩母亲告诉我，她女孩的变化很大，母女关系趋于和谐，怨恨、失去理智的话再没有出现。足以见得在孩子青春期，沟通是多么重要。
家庭教育是基础
校长说：
家庭教育作为教育的重要基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。小学阶段如此，中学阶段更是如此。作为一名在教育领域30多年的教育工作者，也作为一名孩子的家长，我的体会是：家长和孩子彼此间的沟通和交流很重要。孩子在成长的过程中，他们站在孩子的角度观察社会，家长是从成人的角度观察社会。所以，父母和孩子需要互动融通，才能达成共同的认知，才能有共同的目标和前行的动力，才能形成家庭合力和教育合力。孩子的成长过程也是家长的成长过程。孩子在家长的影响下成长，家长的一言一行，都在起着示范引领作用。
迎接新学期新生活
校长说：
新学期开始，家长和学生可以同时做这样一些准备。首先，要带着积极、健康、自信的心态，跨进新学校的大门；第二，大多数学校在开学前会开展军训活动，要积极参与，这是入校的第一次重要考验，面对困难，要勇于接受挑战；第三，提前从心理上接受和适应初中新环境，调整自己，完成小学到初中的角色转换；第四，进入初一是一个新的开端，要学会尊重他人，微笑待人，有纪律观念；最后，要准备好必需的学习用品，要正确认识自己，提前制订切实可行的成长计划，确定自己未来的奋斗目标。愿每一位孩子都能顺利快乐的度过中学生活，不忘初心，不负韶华！
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