案例分析中学生强迫症心理咨询案例分析

点击上方“正康心理”   李某,男,16岁,宝鸡市某中学学生。该生小小学习很好,经常考第一。自上中学后名次逐渐下降,心里很着急。自初二下学期开始反复洗手、吹手,心里很清楚手上没灰不脏,但就是控制不住的要洗。洗完后又后悔,为控制不了自己而焦虑不安,经常发脾气。无法正常上课,作业也无法完成。

  医院就诊被诊断为强迫症。

咨询过程及指导意见:

  第一步,向他说明他患的是一种心理毛病,是强迫性神经症中的强迫怀疑并伴有强迫行为。并进一步解释这种心理障碍的特点及一般形成过程。同时,向他说明这病不是人们常说的精神病,也不会导致精神病,以解除其不必要的心理负担。

  第二步,与患者共同探讨病症的发生过程,目的是使他明确此症的发病原因,揭开患者心中的疑惑,为进一步治疗奠定良好的基础。

  第三步,采用放松疗法具体施治,并反复多次用事实说明如何顺其自然地学习和生活,对症状要采取无所谓态度,不回避,也不过于







































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