朋友圈里流传的段子：
“不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及到做作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉!前一秒如胶似漆，后一秒分道扬镳。”
说的是不是你？
好多父母看后都感慨：太真实了，简直就是每一个尽职尽责陪孩子做作业家长的真实写照。
孩子写作业太慢，总是拖拖拉拉到很晚，即使你坐在他旁边，一笔一划指导他写，也改变不了写作业磨蹭的毛病。
家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。
条理性差做题没顺序
主要表现在一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，非要花两个小时甚至更多。而且一会写几道语文题，一会再去做做数学题，不按照顺序来。
这类的学生作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。
父母怎么办：
首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。
真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。
过于追求完美
还有的孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。
父母怎么办：
父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。
学习基础差对学习不敢兴趣
本身的基础就差，上课老师讲的很多知识点还没有消化吸收，回到家做作业的时候自然就很费劲。一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀!
父母怎么办：
了解孩子到底哪里掌握的不好，家长可以自己给孩子补习，或者告诉老师，让孩子及时消化掉新学的知识点。基础是从小就要打好的，所以小学期间家长一定要紧盯着孩子的作业学习情况，等到孩子养成了良好的学习习惯，自然学习就不用家长费心了。
注意力不集中无关动作多
因写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。
父母怎么办：
父母可以让这样的孩子分段写作业。放学后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。
协调性差感统失调
有的孩子如果有足够的耐心的话，问题都能答对，但是不能太着急，不能逼他，只能耐心地等。每次写完作业时，由于思维比较快但是表达和写的慢，所以就经常写错、漏写、跳字甚至串行，那样就要重新擦掉，有时写了擦，擦了又写，经常把本子擦破。孩子自己也很着急，很生气。
父母怎么办：
这样的孩子，需要专门做一些感统训练!孩子是否有感统失调，细心的父母只要有心，是能发现孩子的。如果发现孩子确实不是因为态度问题，不是因为主观努力不够，医院去检查一下，看看感统是否失调!如果确实有，只要坚持做一段时期的感统训练，孩子就会有所好转!
总结1、无论是课堂内还是课外辅导班，作业都是学习的基础，这个问题解决了，学习才能顺利的进行。对于学龄儿童，有必要制定一个作息时间表，让孩子养成有规律的生活习惯。
2、家长陪孩子做作业，所谓的陪，陪的是孩子的学习习惯。学习习惯培养的最好时机是在一二年级，尤其是刚入学的前两个月，一定要抓住这个关键时刻。
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