学会叛逆是孩子一生的财富

和我同龄的朋友,不少已经结婚生子,有的孩子已经两三岁了。这个年龄的孩子,常有的一个表现就是“不听话”。父母让他做什么,第一个蹦出来的字眼总是“不”。

有个朋友对我说,其实孩子在家里不听话也没什么,反正别人也不知道。但要是带孩子出去见人,让孩子跟别人打招呼的时候,孩子总是噘着嘴,对父母的要求不理不睬,这就让他和妻子非常尴尬了。

真是的,这帮人就知道晒娃,考虑过别人的感受么。

两三岁的孩子,其实已经进入了“第一反抗期”,对于家长的要求出现逆反是很正常的情况。如果从精神分析的划分来看,这个时候的孩子属于“肛欲期”。为什么要起这么一个不太好听的名字呢?原因是这个时候孩子心智发展的主要任务就是控制大小便。对于两岁半到三岁的孩子来说,“肛欲期”应该已经逐渐完成,大小便都可以比较灵活地控制。这是孩子向内的发展。

向外,由于自我意识的发展,孩子已经了解到自己对于外面的事物,有了自己的想法和判断。但是,孩子还不知道自己的想法和判断是怎样的。更重要的是,孩子没有办法区分,自己的行为,到底是自己真实的意愿,还是因为父母要求才这样做的呢?

对于孩子来说,区分这两者的唯一办法就是对于父母的要求首先采取拒绝的态度,然后再去寻找自己的想法和判断。很多时候,孩子的想法和判断和父母的要求是一致的,父母要求孩子和别人打招呼,而孩子内心也愿意和别人打招呼。但这需要孩子首先拒绝父母的要求,然后自己去体会自己的想法,可能需要几个月的时间,孩子才能知道自己的想法和父母的要求是一致的。这么看来,好像是这些孩子走了一条弯路。

然而这个弯路,却是必须要走的。没有这条弯路,孩子就无法了解自我是什么样子。在父母的要求下和别人打招呼,和自己内心愿意和别人打招呼,表面上看是一致的,但孩子的内心却经历了一个成长的过程。

第一反抗期,对父母来说是比较辛苦的一个阶段,但对孩子有很大的意义。不经历这个过程,孩子的自我就不会发展得比较成熟。

十年之后,十二三岁的孩子开始进入“第二反抗期”,也就是我们所熟知的青春期。青春期同样是个叛逆的时期。不同的是,孩子反抗的对象,从事物变成了人际关系。

青春期孩子的自我意识迅速发展,他们的内心出现了这样的一个问题:我是谁?我是怎样的一个人?此时的他们,还不能够自己回答这个问题,必须从人际关系当中去寻找答案。所以,青春期的孩子,比以往任何时候都更渴望得到来自别人的评价和认可。

父母的评价?父母的评价在孩子的任何时期都很重要,但到了青春期,这种重要性就下降很多。一方面,孩子早已经熟悉父母对自己的看法;另一方面,孩子觉得毕竟父母和自己有血缘关系,虽然他们很爱自己,却不是那么客观。

回想自己初中的时候,鬼点子很多,总是喜欢恶作剧。其实就是为了在同学面前表现自己,获得他们对自己的评价。这个时候的孩子为什么叛逆,就是因为只有别出心裁、另辟蹊径,才能获得别人的







































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