中科与白癜风患者心心相印 https://m.39.net/pf/a_6776701.html中学部分《教学知识与能力》参考答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1答案:A。教师中心、教材中心和课堂中心2答案:C。教学与发展理论3答案:A。个人本位论4答案:D。相对独立性5.答案:C。阶段性6答案:C。不衔接也不对应7答案:B。经济功能8答案:A。学科课程9.答案:B。以分科课程为主10答案:D。因材施教11答案:B。品德评价法2答案:A。有意注意13答案:C。先快后慢14.答案:D。精加工策略15答案:A。团体警觉16答案:A。胆汁质17答案:B。最近发展区18答案:C。强迫症19答案:B。给予积极期望20.答案:A。行为主义21答案:D。教学效能感二、辨析题（本大题共4题，每小题8分，共32分）判断正误，并判断理由。22.参考答案题干中的说法是错误的。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、教育、主观能动性。这四个因素，对人的身心发展分别起到了不同的作用：遗传是人的身心发展的物质前提，为人的身心发展提供可能性。环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。学校教育在人的发展中起主导作用。个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。在人的身心发展中决定作用的是个体的主观能动性，而非教育。故题干中的说法是错误的。23.参考答案题干中的说法是错误的。我国现阶段的教学任务包括传授系统的科学基础知识和基本技能，这是教学的首要任务;发展学生的智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础;
